Υπάρχουν διάφορα διαγνωστικά εργαλεία και λογισμικά, για την ανίχνευση των μαθησιακών δυσκολιών στα παιδιά. Πρόσφατα παρακολούθησα την εφαρμογή του ΛΑΜΔΑ σε ένα παιδάκι δημοτικού. Το ΛΑΜΔΑ είναι ένα λογισμικό ανίχνευσης μαθησιακών δεξιοτήτων και αδυναμιών. Εφαρμόζεται σε παιδιά Β'-Δ' δημοτικού (υπάρχει και μία έκδοση για παιδιά Ε'δημοτικού-Β'γυμνασίου) και αξιολογεί με μορφή παιχνιδιών στον υπολογιστή, οχτώ τομείς (ορθογραφία, μορφοσυντακτική επεξεργασία, κατανόηση προφορικού λόγου, κατανόηση γραπτού κειμένου, λεξιλόγιο, μη λεκτική νοητική ικανότητα, μνήμη εργασίας, αντίληψη χαρακτηριστικών μουσικής) . Όπως ανέφερα παραπάνω έτυχε να παρακολουθήσω την εφαρμογή αυτού του λογισμικού σε ένα παιδί Β' δημοτικού, το οποίο μας στείλανε σαν "αδύναμο" μαθητή. Το παιδί τελικά ανταπεξήλθε στις δραστηριότητες πολύ καλύτερα απ' ότι όλοι περιμέναμε. Αυτό που θα ήθελα να επισημάνω, είναι πως αν και στην αρχή του τεστ το παιδάκι φάνηκε ενθουσιασμένο με το "παιχνίδι" στον υπολογιστή, λίγο πριν το τέλος βαρέθηκε και απαντούσε χωρίς καν να διαβάζει τα ερωτήματα. Πραγματικά βρήκα πολύ χρήσιμο και έξυπνα δομημένο το συγκεκριμένο τεστ, με μοναδική ίσως εξαίρεση τη μεγάλη του διάρκεια.
